网络技术的突飞猛进，教育信息化的推进造就了教育网站的兴起，其中以基础教育为核心内容的教育网站更是引人关注。自1997年以来，教育行政部门、教育研究机构以及一些企业纷纷在网上安营扎寨，许多中小学校开始建立自己的校园网，一些个人教育网站也如雨后春笋般迅速增多。据不完全统计，目前全国已经建成的大型教育城域网就有200多个，中小学校校园网则不可胜数。

　　然而，一个不容忽视的现状是，好的网校仍然是凤毛麟角，哪怕是现实中的名校，却未必能将其雄厚的教育资源转化到网络上。那么，中小学该如何建设出一个好网校？

　　名校的思考

　　作为1905年便成立的三湘名校，湖南长沙的周南中学在百年校庆之前，便考虑着如何将其教学资源更好的转化到网校上，以满足校内外师生的需求。周南中学近年来的本科录取率均超过了70％，其中不少学子更进入了清华、北大、复旦、南大、浙大等著名高校，虽然周南中学在校师生过万，但明显无法满足校外师生的资源需求，而且原来的学校网站并没有实现教育教学的功能。

　　因而在参考了众多成功中学网校的范例后，如北京的101网校、北大附中网校、洪恩在线等，周南中学决定采取面向资源的网校建设方式，即以教学资源（如图片、声音、视频、动画、文本构成的课件）、图书资源、教案、试题、论文等更有效得传播为目的，建设网校。

　　公路、汽车和货物的妙喻

　　目标一经确立，剩下来就是如何实现，其中面临的挑战不外乎来自硬件环境建设、教育平台软件选择和教育资源积累三个方面。对此，周南中学信息中心负责人有一妙喻，即如果把硬件环境建设比作高速公路，那么网校平台软件就是汽车，而师生们最需要的则是车上货物。俗话说，“要想富，先修路”，那么在网校建设中，尽管硬件建设不是目的，但一条好的“公路”则是网校成功的先决条件。

　　而负责周南中学网校维护的高老师和胡老师也补充说，从周南中学网校目前建设完成的各学科站点的访问量看，从4月份试运行以来，仅仅半年时间，17个频道的访问量超过了40万人次，其中最多的语文频道接近9万人次，最少的心理频道也有2000多人次。没有一个好的硬件平台，是满足校内过万师生和众多校外师生的频繁访问的。

　　RAID6+容错＝不宕机

　　在网校建设之初，周南中学考虑到网校系统的特点，将系统建设的要求大致归纳为：

　　要有一个大规模，高效率的数据库管理系统的支持；

　　要有很强的联机事务处理（Online Transaction Processing, OLTP）支持能力；

　　365×7×24小时不间断系统，绝对要求安全、可靠；

　　可剪裁性和可伸缩性，能适应不同发展规模的需求；

　　开放性与可移植性，适应不同硬软件平台。

　　周南中学经过一番调研发现，上述需求中，除了第三项外，目前大多数厂商的产品都能满足，而最难实现的就是365×7×24小时的不间断系统。而最终在方案选型中胜出的，则是NEC的容错服务器加上S1400存储系统的方案。NEC容错服务器实现了计算和联机服务的99.999%的可靠性，而S1400采用的RAID6技术则实现了即使在两个驱动器同时损坏的情况下，仍然能够保证数据完整。谈到这一点，周南中学的信息中心负责人深有感触，在设备选型时，他们曾经在现场从系统中随意抽出了存储阵列中的两个硬盘，结果数据没有丢失。随后，在S1400上NEC的技术人员还演示了零风险的在线扩容。在上个实验两块硬盘同时出现故障的基础上，NEC的工程师在线插入硬盘恢复系统数据，同时请他们再制造故障，拔掉电源导致系统瘫痪。当电源接通后系统重新启动继续运行，数据没有丢失。这就意味着，即使系统硬盘损坏两块，在数据恢复过程中突然掉电，整个系统仍然是安全的。

　　而在实际使用中，周南中学还发现，NEC的Phoenix恢复技术还能降低部分磁盘维护的成本。原因是这样的，在普通存储产品的存储阵列中，一旦某块硬盘出现性能下降或者逻辑错误，会影响到整个阵列的读写性能，通常需要更换硬盘。而Phoenix的好处在于，将性能下降的磁盘调出阵列，通过检查修复逻辑错误后，自动将该磁盘重新调入阵列，节省了维护时间和硬件更换的成本。

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